新文科背景下日语专业创新型人才培养模式研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘    要：目前，高校日语专业虽形成了复合型的人才培养改革方向，但却普遍存在轻思辨而重技能，轻基础而偏应用的问题。这种状况已无法适应新文科背景下日语专业“高质量、内涵式”发展的需要。基于日语专业的学科属性、创新型人才的要求和多年的实践，文章提出了“一基三型四维”的创新型人才培养模式，并对创新型人才培养的实施保证因素进行了探讨。（剩余9504字）

试读结束

目录
monitor