研讨式教学在“西方经济学”课程中的应用研究

摘    要：文章探讨了在教学实践环节，通过教师讲解、主题确定、学生探索、课堂讨论、总结提高和评价与反思等步骤来实施研讨式教学，同时提出为保障研讨式教学顺利进行，教师要不断提升教学引导能力，确立学生主体地位，营造良好的研讨环境，不断完善考核评价机制。

关键词：研讨式教学;西方经济学;教学过程构建

中图分类号：G642          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2021）06-0047-02

随着信息技术的发展，科技进步一日千里，人才竞争也越来越激烈。（剩余3843字）

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