新工科背景下机器人本体设计课程建设与教学探索

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摘 要：机器人本体的结构和系统设计是机器人研究的重要内容，在机器人工程相关专业人才培养中起着基础性和广泛性的作用。本文以教育部新工科发展为背景，围绕机器人工程专业建设和人才培养目标，以机器人本体设计课程为例，通过对高校课程体系现状以及企业人才需求的研究，分析出课程体系在课程目标、课程内容、课程结构、课程实施和课程评价上存在的问题及相应的原因。（剩余9414字）

试读结束

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