新医科背景下医学生综合素质提升策略

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摘 要：本研究从新医科背景下医学生应具备的综合素质入手，通过树立新理念、打造新结构、提炼新模式三个方面提升医学生的专业素养和职业能力，极大提高了医学生的就业竞争力，也为其他医学类院校人才培养提供了参考。

关键词：新医科;医学教育;素质提升

在过去的一个世纪里，医学教育历经了三代变革。第一代变革参照弗莱克斯纳报告，进行了以学科为中心的课程体系的全面改革;第二代变革则以教学创新作为突破口，构建了以“问题教学”为中心的课程体系;21世纪初，世界医学教育专家委员会发布《新世纪医学卫生人才培养：在相互依存的世界为加强卫生系统而改革医学教育》，由此，第三代医学教育变革在全球范围内拉开帷幕。（剩余2894字）