奥尔夫教学法与高中音乐教学的融合探究

摘 要： 高中学生学习音乐技巧需要通过教师科学的教学方法来实现，教学方法的合理与否关系到学生学习能力是否能够得到有效提升，教师在音乐教学过程中，不仅是学生学习的引导者，还是学生学习的参与者。奥尔夫教学法的重要特征便是其基于教学的基础上，将音乐理念与人的真实情感进行了融合，奥尔夫教学法的应用能够改变过去以唱为主的教学方式，使高中音乐教学的质量得到有效提升。（剩余3578字）

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