传统农具的科学教育价值及实践路径

——基于广西馆藏农具的调研与思考

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摘 要：传统农具是劳动人民发明创造的生产生活工具，反映了劳动人民的科学素养、创新精神、实践能力，在现代科学教育中仍然具有时代价值，是一种特殊的教育资源。随着农业现代化的发展，传统农耕技术知识体系逐渐失去了传承的条件，关于传统农具的教育价值发掘偏重于器物层面的观赏和体验，忽视其背后的科学素养价值。教师应深入挖掘传统农具中所蕴含的科学观念、科学思维、探究实践和态度责任等科学教育价值，通过探究多样化的科学教育路径，实现传统农具在科学教育中的时代价值。（剩余5568字）

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