甘肃省基础教育信息化发展现状调查研究

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【摘要】为科学表征甘肃省基础教育信息化发展现状，本文从信息化应用、信息素养、信息化环境、信息化发展优势、信息化发展劣势、信息化发展需求这六个维度构建教育信息化现状调研同心圆模型，在甘肃省基础教育领域开展相关调研。通过调研发现，甘肃省基础教育信息化应用得到普及深化，人员信息素养大幅度提升，信息化环境日益优化。（剩余10267字）

试读结束

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