新工科背景下工业设计专业《设计色彩》课程教学改革探索

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关键词：新工科;工业设计专业;设计色彩;教学改革

2017 年2 月以来，教育部相继发布了《关于开展新工科研究与实践的通知》《关于推荐新工科研究与实践项目的通知》《教育部办公厅关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》等一系列通知，明确“新工科”的培养目标，积极推进“新工科”的建设，更加注重理念引领、结构优化、模式创新、质量保障、重分类发展，全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验，助力培养未来新兴产业和经济需要的实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才。（剩余4663字）