地域古建保护传承背景下的环境设计专业课程教学改革
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关键词：地域古建;保护传承;环境设计专业;课程改革
古建是中国传统文化的重要组成部分，在物理层面，古建是极具地域特色和传统风格的空间场所[1] ;在精神层面，它体现了传统的风水理念、科学水平、精神信仰、美学法则等，是一部“显形史书”。地方类高校作为地方社会人才培养的重要教学单位，在办学过程中经常会面临定位模糊、培养方向不明确等困境，把服务地方社会作为教学目标，将地域文化融入教学体系，有助于地方高校建设地域特色鲜明的培养体系，促进地方高校长远的发展。（剩余5105字）