“三高四新”背景下高职教育“双创型”师资队伍建设路径研究

摘要：“三高四新”战略为高职院校“双创型”师资队伍建设提供了机遇，“三高四新”背景下“双创型”师资应具备先进的创新创业教育理论与实践能力、对产业和行业的分析能力、跨领域融合能力等方面的能力，“双创型”师资队伍建设应以高职院校为核心、通过多主体协同，以创新创业为主，实施多维度的“双创型”师资队伍内涵建设，即构建“一核心、多主体、多维度”的“双创型”师资队伍建设的新路径，从而实现培育高质量创新创业人才，为建设“三高四新”战略提供源源不断的人力支撑。（剩余5353字）

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