“慕课”在思政课教学中的实效性研究

摘要：“互联网+”时代思政课面临着信息化的挑战和机遇，慕课作为信息化混合式教学模式是提升高校思想政治理论课教学的实效性的一种新探索。本文从两者有效性融合角度提出一种新发展思路。

关键词：慕课，思政课教学，融合，实效性

一、当前思政课教学存在的问题

高校思政課堂承担着对大学生进行系统马克思主义理论教育的主要任务，但是传统的思政课堂主要围绕理论教授、知识传承的实践展开，教学方式、教学程序程式化太强，导致教师的教学主动性、创造性没有充分发挥，学生的学习主观能动性亦未充分调动，思政课堂的教学效果较差。（剩余3381字）

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