赓续千年文化瑰宝 共创数字文博馆

——基于生成式人工智能的大单元教学设计

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选题背景

《义务教育信息科技课程标准（2022 年版）》明确指出，学生应“了解人工智能对信息社会发展的作用，具有自主动手解决问题、掌握核心技术的意识”，并在7—9 年级设立了专门的模块“人工智能与智慧社会”。为了让学生亲身体验人工智能技术的魅力，并在实践中掌握其技术原理，培养学生运用人工智能解决问题的能力和创新能力，本文以“共创数字文博馆”为单元主线，以设计数字文物为载体，进行人工智能基本概念和技术应用的学习。（剩余1673字）

试读结束

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