基于吸管结构的创意航天器模型设计与搭建

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项目背景

航天知识在普通高中物理、地理、通用技术等学科中均有出现，比如《物理》必修2 中的“万有引力与航天”模块，《地理》必修1“宇宙中的地球”模块研究探讨的是“火星基地应该是什么样子”，《数学》的圆锥曲线部分也多次提到了航天器轨道。但是，由于航天科技涉及很多交叉学科，综合性强、难度大，且受限于师资、资源等条件，中小学课程中与之相关的教学内容较少，主要以科普讲座形式出现，形式单调，难以激发学生的兴趣，偶见的探究性课程又因为航天领域的主题离学生生活和学习很远，同时缺乏在地球环境中验证某个问题解决方案的可行性[1]，导致课题难度过大，很难持续深入开展。（剩余2151字）