“双减”背景下太空教育在中学的实践与探索

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在科教兴国和“双减”政策背景下，学校如何结合自身实际情况开展青少年科技教育，探索青少年科学素质培养的新模式、新方法，为青少年提供更多生动有趣且行之有效的科技实践活动，在实践中提升青少年的科学素质进而实现创新后备人才的培养，是每所中小学急需思考、实践并落实的问题。

航天是人类最伟大的科学探索创举和造福人类的活动之一，标志着人类文明程度的高度发展，代表了一个国家科学技术的发展水平。（剩余2983字）

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