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《采用机器人套件开展STEAM 教育有助于幼儿计算思维的发展》
●《国际STEM 教育杂志》（International Journal of STEM Education）
● 2023 年4 月4 日
韩国成均馆大学一项研究以450 名5 ～ 6 岁儿童为研究对象，其中334 名儿童接受了为期5 周的机器人套件STEAM 教育项目，并采用前测- 后测范式对所有儿童的计算思维、词汇表达、算术、自我调节和社会行为进行了测试。（剩余1316字）
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