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摘要:澳大利亚以三大跨学科主题、八大学习领域、七大通用能力为课程骨架,搭建起了跨文化理解课程体系,帮助澳大利亚学生理解并认同自身文化,领悟不同国家民族的文化多样性,并且在跨文化理解学习过程中全面认知世界各国文化,产生批判与创新意识。本文通过论述澳大利亚跨文化理解课程体系建立的背景、实施路径以及特点,展现了一个在全球跨文化教育趋势下完整、成熟的课程体系建构缩影。(剩余5257字)
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试析澳大利亚跨文化理解课程体系
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