对后疫情时期提高大学国际化办学水平的思考

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摘要：在全球化、信息化高速发展的背景下，高等教育对外开放水平、大学办学国际化程度已经成为各国政府、国际组织、教育界高度关注的领域和研究对象。全球新冠疫情使世界范围内大学国际化发展进程受到显著影响。本文对后疫情时期教育国际化各方面因素和评价指标体系进行综合研究和评估，把大学国际化办学放在“世界坐标系”中进行全面审视与科学研判，探析出提高大学国际化办学水平的发展路径，为大学国际化水平的有效提高提供建议和参考。（剩余7562字）

试读结束

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