双减政策下儿童社会教育的社区参与路径建构

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摘要：双减政策的出台使得社会教育功能愈发得到关注，但我国儿童社会教育现状不容乐观。创新少年儿童社会教育的形式与途径，发挥社区少先队的独特贡献，是中国少年儿童社会教育的应然选择。以社区少先队引领少年儿童社会教育，有利于摆脱学校教育的时空局限，有利于调试家庭教育的错位缺位，有利于整合社区教育的丰富资源，形成独具特色的少年儿童社会教育。（剩余7742字）

试读结束

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