协同视阈下高职国际化人才培养路径研究

——以常州机电职业技术学院电商专业为例

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摘要：“十四五”期间是职业教育高质量发展、职教体系转型升级的重要时期。本文以常州机电职业技术学院电商专业的国际化人才培养模式为例，从有机融合多种培养目标、深度协同多元培养方式、密切交互多重培养时空、优化师资队伍结构、创新专业课程体系、完善制度保障六个方面阐述了常州机电职业技术学院的国际化人才培养路径。（剩余5204字）

试读结束

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