家校关系视角下县中模式的实践机制研究

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［摘 要］在乡村振兴的时代背景下，县域高中承载着县域范围内农村家庭的教育期待，回应了农民家庭希望通过教育实现阶层流动的诉求，基于农村社会现实存在一定的合理性。县中发展不只依赖于经济基础及教育资源，也需要充分考虑乡土社会基础。通过分析学校、家庭与社会的关系，理解家庭与社会间的教育需求，才能更具针对性地加强县域高中建设。（剩余11194字）

试读结束

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