SPEAKING思维模式对高中英语应用文写作的优化

——以2023年新高考全国Ⅰ卷英语试题为例

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一、问题的提出

应用文写作是英语高考的必备题型。应用文写作强调交际性和实用性，要求学生基于某一特定生活主题展开语言输出。面对应用文写作，学生易于写“对”却难于写“好”：大多数学生都能按照试题要求在写作中呈现要点，产出整体尚可的应用文，但若细究却都会存在体裁不清、时空混乱、语气生硬等一系列问题。这在很大程度上是因为学生在写作时缺乏可靠的思维工具，无法系统、整体地进行构思，忽略了试题虽未明示但交际本身却要求的内容，例如交际的功能性、语言的得体性等。（剩余4118字）