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“阅读”这一话题,自2018至2020年,都是高考阅读理解题考查的内容。如表1所示:
如上表所示,2018年所考的阅读材料指出,研究发现能在阅读中找到兴趣的孩子越来越少;2019年的文章,以作者与图书馆的缘分为线索,体现了作者喜欢阅读,并将阅读的乐趣传递给下一代。2020年新高考改革前最后一份卷所用的阅读材料,点明重新阅读一本书的乐趣——可以加深对自己的了解。(剩余14997字)
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高考阅读理解题对书籍简介的考查
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