“国优计划”实施的动因、举措与挑战

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摘要：“国优计划”有助于吸引优秀人才从教，为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师，为2035年建成教育强国的目标开拓了新局面，对我国中小学教师队伍建设有着重要的导向作用。“国优计划”回应了我国目前缺乏兼具学术性与师范性的高质量教师、科学教师专业素养不足、科学教师供需两侧结构性失衡等现实困境，同时也面临研究生能否得到多重保障、高水平高校与师范院校在联合培养中如何各司其职、试点高校能否落实遴选标准等挑战，在未来实施过程中需要总结既有经验，及时跟踪实施结果，加强学术研究上的支持。（剩余17247字）