我国高校“第二课堂成绩单”的研究发展与启示

——基于CiteSpace的可视化分析

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doi：10.11835/j.issn.1005-2909.2024.03.004

欢迎按以下格式引用：引用格式：陈兰，杨星莹，高梦凌.我国高校“第二课堂成绩单”的研究发展与启示——基于CiteSpace的可视化分析［J］.高等建筑教育，2024，33（3）：25-32.

修回日期：2023-05-10

基金项目：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“‘三全育人’视域下高校‘第二课堂成绩单’实践研究”（20SKSZ004）；中国高等教育学会大学素质教育研究分会课题“素质教育导向下的高校职业生涯教育研究”（CALE201666）

作者简介：陈兰（1965—），女，重庆大学管理科学与房地产学院副教授，硕士，主要从事大学生思想政治教育和生涯规划教育研究，（E-mail）605701363@qq.com。（剩余9896字）