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摘要:习近平强军思想引领下的高校军事理论课建设,以落实立德树人根本任务、培育学生总体国家安全观、推动多主体协同育人为核心要义。其育人逻辑包括交往实践逻辑、情感归属逻辑、价值共识逻辑等。高校必须围绕《普通高等学校军事课教学大纲》核心要求,不断探索和创新教学活动,深入开展军事文化教育,加强教师队伍建设,更新教育教学方法,创新考核考评形式,为高校军事理论课的发展持续注入新的活力和动力。(剩余5906字)
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习近平强军思想引领高校军事理论课建设的逻辑进路
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