学生视角下的大语言模型赋能外语个性化学习研究

——机遇与挑战

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关键词：大语言模型；个性化学习；学生视角

外语教育已经迎来了人工智能驱动的智慧学习阶段[1]。《中国教育现代化2035》明确提出“加快信息化时代教育变革”的战略任务，强调利用现代信息技术推动教育创新。在此背景下，大语言模型（LargeLanguageModels，LLMs）作为人工智能应用的核心技术，正在重塑外语学习的方式。（剩余9091字）

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