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摘要:理解课程思政的内涵和科学基础对于课程思政的有效实施至关重要。课程思政不只是各类课程与思政课的简单协同,更要真正做到思政知识内化于心,成为影响学生的永恒动力。通过分析内化型课程思政的内涵和科学基础,提出“以学生为中心”包含准备阶段和实施阶段的教学模式,最后以“宏观经济学”课程为例,初步探索“宏观经济学”课程实施内化型课程思政的课程设计与实现路径。(剩余11096字)
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内化型课程思政教学理论、模式与实践
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