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高中信息技术新课标把信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任作为学科的核心素养。从核心素养的角度重新审视信息技术教学，教学目标应由注重双基的培养向核心素养的培养转变。
在此背景下，学科教师需转变教学观念，以学科核心素养为出发点和落脚点进行教学设计，把控课堂教学的每个环节，将培养学生核心素养渗透到日常教学中。（剩余2026字）
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学科核心素养视角下信息技术课堂的构建
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