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培养孩子的创造品格,就是要尊重孩子“好奇、好问、好探究”的天性,关注孩子的兴趣,因势利导,在各种各样好玩有趣的活动中锻炼他们的想象力和创造力。
每个孩子都具有创造力,而且这种能力是与生俱来的。创造力并不一定表现在有形的实物,也可以是无形的产品,比如孩子天马行空的想法、发散性的思维和看似不靠谱的“办法”等,都是孩子创造力的集中体现。(剩余76字)
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创造品格培养
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