论如何在课程改革中创造性地使用传统的教学法

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编者按：在一次调研中，《英语学习》发现背诵虽然是一种比较传统的活动形式，但绝大部分老师都认可背诵的重要性及其在二语习得中的价值。背诵是一种基本的语言学习形式，也是一种常见的作业形式。其实，背诵也是一种生成性的活动形式。例如，在复习和巩固语言知识的过程中设计相应的背诵活动，能够有效促进学生的认知加工。（剩余7018字）

试读结束

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