小学STEM学科教科书的科学论证研究

——以北师大版数学4—6年级为例

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摘   要：科学论证是建立在逻辑话语实践的基础之上，其核心在于思维与推理，对数学学科的学习同样强调培养科学思维与科学推理能力，所以科学论证能力也逐渐成为基础教育阶段学生学习数学需要掌握的重要内容。为考察我国小学高年级数学教材中科学论证的实际编排情况，以北师大版数学教材为研究对象，采用内容分析法对4—6年级上下册共6本教材中呈现科学论证内容的相关栏目进行分类、编码、统计与分析。（剩余13055字）

试读结束

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