教育数字化转型背景下智慧校园发展逻辑与供给生态优化研究

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摘   要：基础教育阶段智慧校园经过近10年的发展，已取得较好成效，但面对疫情与新的教育发展理念，其支撑与服务能力捉襟见肘，技术供给生态不足以支撑信息技术与教育教学的深度融合及创新发展。而教育数字化转型战略的提出，为突破信息技术与教育深度融合的“最后一公里”指明方向。智慧校园需要重塑发展逻辑与技术供给生态，加快构建形成技术与教育双向驱动机制，有力支撑学校教育高质量发展。（剩余8805字）

试读结束

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