地方普通高校继续教育现存问题及发展对策刍议

——基于学历和非学历教育两大板块

摘  要：基于学历和非学历教育两大板块的地方普通高校继续教育，是构建终身教育体系和学习型社会的重要组成。然而现实中普遍存在继续教育整体地位边缘、发展较慢，教育形式单一、模式局限，师资稳定性差、呈现空心趋势，管理集中管控、粗放运转等问题。文章“对症施治”，提出应于整体厘清现状、夹缝寻机，于课程多元融合、创新模式，于师资双向平衡、稳中求进，于管理依规执行、搞活机制，于目标内涵发展、打造品牌的发展对策，旨在使两大板块均衡协同，推进地方普通高校继续教育的健康发展，完善学习型社会终身教育体系的建构。（剩余5840字）

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