语文教育教学:确立新主张,建构新形态

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新时代,新征程,基础语文教育教学需要诉求深度变革,创新教学思路,彰显学科魂魄,优化育人方向,这就敦促当下的语文人必须顺应教育高质量发展要求,确立教育教学理论主张,建构教育教学新形态,主动对接和回答“今天的语文教育教学究竟应该怎样开展”这一“人民之问”、“时代之问”。

一、语文教育教学理论主张的引领性、决定性与教师劳动创造性的根本体现

一项相对成熟的语文教育教学理论主张的确立,往往意味着一种语文教育教学新形态的构建。(剩余5532字)

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