红旗渠精神融入高校体育课程思政的价值意蕴与实践启示

摘要：作为思想政治教育的主阵地，高等院校的责任凸显重要，需要担起培养新时代新青年的新任务。目前的“课程思政”建设还不够完善，若要贯彻落实“立德树人”根本任务，需要多方面交叉融合，即专业课程深入挖掘潜在资源、对外扩展融合资源，突出本校创新课程，从而形成“大思政”格局。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法从红旗渠精神入手，将红色文化融入高校体育课程思政教育中，为探究红旗渠精神融入体育课程思政教学中的实践性、可及性及意义作出研究，并得出以下结论[1] ：1、红旗渠精神的融入，注入体育课程新鲜活力，在体育课程思政教育的大框架下去认识历史、学习知识、构建规划，增强学生的政治认同和专业认同。（剩余6323字）

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