艺术类高职院校艺术赋能课程思政的实践路径研究

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社会的高速发展和经济全球化使得中国思想文化呈现多元化发展趋势，当代青年面临着来自不同价值观和思潮的挑战。在这种背景下，艺术类高职院校的课程思政面临着新的挑战和需求。为了应对这一挑战，艺术类高职院校需要不断推动“以美育人，以文化人”的理念，将艺术教育与课程思政进行有效融合，实现艺术赋能课程思政，引导学生不断提高政治素养。（剩余3946字）

试读结束

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