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[摘 要]19世纪欧洲声乐领域的蓬勃发展促使多元化声乐学派形成,这些学派在意大利、法国、德国和比利时等地域内独具特色,反映了不同文化对声乐艺术的理解和追求,其共同目标为培养全面的音乐家,使学生不仅具备卓越的声乐技巧,还深谙音乐理论,同时具备出色表达能力,其全面性的培养理念成为当时声乐教育的一大特点,对今后声乐发展与教育领域产生深远影响。(剩余5874字)
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浅谈欧洲19世纪声乐发展与教育研究
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