课程思政融入民族高校音乐教育的实践路径

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[摘 要]本文对课程思政融入民族高校音乐教育中的研究，立足于当前民族高校音乐教学现状，挖掘教学内容、思政培养等方面存在的问题，并提出科学有效的改革措施。力求通过建设高质量的教师队伍、深入挖掘教材思政元素、完善人才培养方案、开展课外艺术实践以及运用网络平台等方式，使思政教育与音乐教育有机结合，实现“立德树人”的根本任务，达到全方位育人的目标。（剩余5323字）

试读结束

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