音乐教育人才培养模式创新实践

——以云南艺术学院音乐学院为例

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[摘 要]

美育是高校教育事业中较为薄弱的环节，综合艺术院校美育工作应贯彻国家美育方针政策，改革专业教育和艺术师范教育同向并行的人才培养模式，构建符合学生特点的课程体系，重视教学理念、教学方法改革的引领作用。以习近平主席对云南的三个定位为依据，改革中不断融入国家和区域的战略发展，推动和服务经济社会发展，不断创新云南民族音乐教育内容及传承路径。（剩余4283字）

试读结束

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