新时代高校体育教学团队评价指标体系建构的实证研究

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摘 要：运用文献研究法、德尔菲法及层次分析法，基于中国高校体育教学团队的特点和借鉴专家构建“团队指标体系”的相关经验，构建中国高校体育教学团队评价指标体系．该指标体系的构建包括4个步骤，即形成建构思路，设定构建目标，确定建构程序和优化指标，最终形成了由3个一级指标、9个二级指标和27个三级指标构成的（剩余14625字）

试读结束

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