基于应急管理的大学在线教育质量保障研究

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摘 要：随着互联网、大数据等技术的普遍应用，大学在线教育迅猛发展，其质量保障问题也日益凸显。在面临突发事件时，传统在线教育质量保障乏力，其表现为在线教育的应急管理意识淡薄、技术过度集中、质量保障缺乏预案、质量反馈机制不足等。应跳出常规化思维，基于非常态化状态，从培养“关口前移”的意识、降低技术过度集中带来的实发风险、制定完备的预案、构建反馈机制等方面，构建一个新的在线教育质量保障网络，确保非常态下大学在线教育质量。（剩余10493字）

试读结束

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