新时代高校钢琴教学策略研究

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摘 要：钢琴作为音乐艺术的一种表达形式，在近些年的高校课程中受到学生的喜爱。在新时代人才素养培育目标下，钢琴教学不仅仅要注重弹奏技巧和乐理知识的传授，更要注重学生音乐文化知识、学习态度、思政素质等方面的综合发展。但是通过研究发现，传统高校钢琴教学存在教学目标片面化、教学内容偏基础、教学模式缺参与、素质教育不全面等一系列的问题。（剩余4961字）

试读结束

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