数字人文方法驱动红色档案打造课程思政2.0版的实现路径研究

摘  要：红色档案是中国共产党领导下的中国革命与建设过程的历史记录，具有极高的人文价值。运用数字人文方法将红色档案融入课程思政，是思政教育的2.0版。实现课程思政2.0版的路径，包括方向、方案、方法。红色档案融入课程思政，既要有内容，也要有技术，更要靠流程。方向、方案、方法是课程思政2.0版路径的应有之义，内容、技术、流程是红色档案融入课程思政的应循之法。（剩余4908字）

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