教育工学知识体系的组织和表达

——指向“教育工程师”培养的思考

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摘要：教育工学是未来教育工程师培养的重要理论基础，该领域的知识组织和表达是需要解决的一个基础性问题。教育工学知识的组织就是建构教育工学的知识体系，以教育工学的基本理论为核心，在认识的方向理清人类教育工学思想的历史脉络，在行动的方向求索教育工学的应用方略，从而构成以史、论、用为基本要素的知识结构。教育工学知识的表达则着眼于教育工程师的培养，需要遵循概念界定的操作性原则、原理陈述的工作性原则、方法表现的情境性原则和整体表达的理论与经验合参原则。（剩余15826字）

试读结束

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