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中图分类号： G40-058.1 文献标识码： A 文章编号： 1671-9468（2024）04-0169-15
DOI： 10.12088/pku1671-9468.202404010
2020年10月，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，以立德树人为主线，以破“五唯”顽疾为导向，以五类主体为抓手，对教育评价改革做出全面设计和战略安排。（剩余16980字）
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教育评价悖论:表征、成因与化解
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