分析性概念作为高等教育变革和连续性的研究工具:以组织认同为例

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关键词 分析性概念;组织认同;变革;连续性;理论构建

中图分类号： G647.01 文献标识码： A 文章编号： 1671-9468（2024）03-0018-16

DOI： 10.12088/pku1671-9468.202403002

一、 引言

在过去几十年里，组织理论极大地启发和推动了高等教育研究。（剩余12922字）

试读结束

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