新时期特殊教育教师数字素养提升的现实挑战与对策

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数字素养是人类在数字环境中获取、加工、存储、整合以及生产信息的能力[。特殊教育教师数字素养不仅涵盖数字技术的基本操作技能，而且包括应用数字技术满足特殊教育需要学生多样性和个性化学习需求的能力。随着人工智能技术的飞速发展，特殊教育教学的方法与技术不断迭代更新，这无疑将成为特殊教育教师数字素养发展的核心挑战。（剩余9716字）

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