马克思主义哲学视角下的个别化教育思考与实践

——以广东省佛山市顺德区启智学校为例

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【摘要】 正确理解和落实好个别化教育理念是培智教育的内在要求，也是新时代提升培智教育质量、促进教育公平的必然选择。从马克思主义哲学的视角认识和理解个别化教育理念，进一步明晰了培智教育中开展个别化教育的意义和价值。广东省佛山市顺德区启智学校长期致力于智障儿童教育研究，在个别化理念的实施方面从课程建设、课程实施、课程评价三方面提供了经验。（剩余8463字）

试读结束

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