现代化进程中的特殊师范教育

［摘要］改革开放以来，中国的特殊师范教育经历了体系初创、变革与调整和融合与提升三个发展阶段，逐步建构了相对系统的特殊师范教育体系，为全国特殊教育事业发展培养了大量专业化师资，探索形成了多元化的师资培训模式，促进了残疾儿童教育普及率的提升，推动了中国社会的文明和进步，为实现残疾人全面小康作出了重要贡献。（剩余9908字）

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