伦理学的形而上学基础基于亚里士多德伦理学两条阐释路径的考察

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经历启蒙，习俗伦理破裂，上帝信仰也被抛弃，一时间传统伦理的基础消失殆尽，康德因此提出用“理性”来为伦理［道德］做形而上学的奠基。而康德之后，伦理学和形而上学的关系问题变得错综复杂。步入当代社会语境，多元伦理理念虽广受接纳，但伴随形而上学的剥离，伦理学在履行其传统理论功能时渐趋乏力，由此引发了理论体系碎片化、价值判断相对化等指摘。（剩余12255字）

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